대화를 하다보면 어떤 것의 많고 적음을 나타내야하는 경우가 참 많다. 그런데 영어로 이것들을 표현하려면 약간 막막하다. much, little, many, few, a lot of 등은 참 익숙함에도 제대로 사용하기가 조금은 까다로운 것 같다. 오늘 한 번 제대로 머릿속에 정리해서 자신감 있게 사용하자. 



▶ much, little, many, few, a lot of, plenty of의 용법

1. muchlittle셀 수 없는 명사와 함께 사용된다.
ex) much time, much tea
ex) little money, little patience

2. manyfew복수형 명사와 함께 사용된다. 
ex) many friends, many people
ex) few cars, few old buildings

3. a lot of/lots of/plenty of 셀 수 없는 명사와 복수형 명사 모두에 사용된다. 
ex) a lot of friends, a lot of salt, lots of people, lots of time, plenty of money, plenty of ideas

4. much긍정문에 잘 사용되지 않는다.
ex) We didn't spend much money. 우리는 돈을 많이 사용하지는 않았다. 
ex) We spent a lot of money. 우리는 돈을 많이 사용했다. (긍정문이므로 much가 사용되지 않는다.)

ex) Do you see David much? 너 데이비드 많이 봐?
ex) I see David a lot. 나는 데이비드 많이 봐. (긍정문이므로 much가 사용되지 않았다.)

5. many, a lot of, lots of모든 유형의 문장에 사용 가능하다. 
ex) Many/A lot of/Lots of people drive too fast. 
ex) Do you know many/a lot of/lots of people?
ex) There aren't many/a lot of/lots of tourists here.

6. 년, 주, 일과 함께 쓸 때는 many를 사용한다. 
ex) many years, many weeks, many days
ex) We have lived here for many years. 우리는 여러 해 동안 여기에 살았다.  


▶ few, little과 a few, a little의 차이


1. few와 little은 거의 없다는 의미를 지닌다. 

ex) Vicky doesn't like living in Paris. She has few friends there. 빅키는 파리에 사는 것을 좋아하지 않는다. 그녀는 거기에 친구가 거의 없다.

ex) Gary is very busy with his job. He has little time for other things. 게리는 그의 직업으로 매우 바쁘다. 다른 것을 위한 시간이 거의 없다. 


2. few와 little을 강조할 때는 very를 붙인다. 따라서 very fewvery little정말 거의 없는 상황을 의미한다. 

ex) Vicky has very few friends in Paris. 빅키는 파리에 친구가 정말로 거의 없다. 

ex) Gary has very little time for other things. 게리는 다른 것을 위한 시간이 정말로 거의 없다. 


3. few와 little 앞에 a가 붙어서 a few a little이 되면 조금 있다는 뜻이 된다. 

ex) I enjoy my life here. I have a few friends, and we get together pretty often. 나는 여기에서의 나의 삶을 즐기고 있다. 나는 몇명의 친구를 갖고 있고, 우리는 꽤 자주 어울린다. 

ex) Let's go and get something to drink. We have a little time before the train leaves. 가서 뭐 좀 마시자. 우리 기차 출발하기 전까지 좀 시간 있어. 


4. a few와 a little을 강조할 때는 only를 앞에 붙여준다. 따라서 only a fewonly a little 단지 조금 있다는 뜻으로 사용된다. 

ex) The town was very small. There were only a few streets. 그 마을은 매우 작았어. 단지 조금의 거리가 있었어.

ex) Hurry! We have only a little time. 서둘러. 우리 단지 조금의 시간이 있어. 


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▶ some은 긍정문에서 any는 부정문에서


1. some은 일반적으로 긍정문에, any부정문에 사용된다.

ex) We bought some flowers.  

ex) We didn't buy any flowers. 


ex) I'm hungry. I want something to eat.

ex) I'm not hungry. I don't want anything to eat. 


2. 부정문이 아니더라도 의미가 부정이라면 any를 사용한다. 

ex) She went out without any money. 그녀는 돈 없이 나갔다. 

ex) He refused to eat anything. 그는 어떤 것을 먹는 것을 거절했다. 



▶ 의문문에서 some, any 둘 다 사용 가능


1. 대부분의 의문문에서는 any를 사용한다. 

ex) 
A: Do you have any luggage?
B: No, I don't. 
ex) I can't find my bag. Has anybody seen it? 

2. 존재를 알고 있거나 존재한다고 생각하는 사람이나 사물에 대해 이야기할 때는 some을 사용한다. 

ex) Are you waiting for somebody? 너 누구 기다리고 있어? 


3. 의문문으로 무언가를 제안하거나 요청할 때도 some을 사용한다. 

ex) Would you like something to eat? 뭐 좀 먹을래요?

ex) Can I have some sugar, please? 설탕 좀 받을 수 있을까요? 



▶ any의 추가적 용법들


1. if 다음에는 종종 any를 사용한다. 

ex) If there are any letters for me, can you send them on? 나에게 온 편지 있으면, 나한테 보내줄 수 있어? 

ex) If anyone has any questions, I'll be glad to answer them. 누군가 질문이 있다면, 나는 그것들에 기꺼이 대답할 것이다. 

ex) If there are any words you don't understand, use a dictionary. 만약 이해안되는 단어들이 있다면, 사전 사용해. 


2. if가 사용되진 않았지만 if의 의미를 가지고 있는 문장이라면 any를 사용한다. 

ex) Anyone who wants to take the exam should tell me by Friday. 시험 보고 싶은 사람은(시험 보고 싶은 사람이 있다면) 나에게 금요일까지 이야기해줘야해. 


3. 중요하지 않다, 상관없다는 의미를 가질 때에는 any를 사용한다. 

ex) You can take any bus. They all go downtown. 너는 아무 버스나 타도 되. 그것들 모두 다 시내에 가. 

ex) 

A: Sing a song. 노래 한 곡 해.

B: Which song should I song? 무슨 노래 부를까?

A: Any song. I don't care. 아무 노래나 상관없어. 



▶ somebody/someone/anybody/anyone의 용법


1. somebody/someone/anybody/anyone단수이다. 

ex) Someone is here to see you. 누군가 너를 보러 여기에 있어. 


2. 그러나 somebody/someone/anybody/anyone에 대해서 뒤에서 언급할 때는 they/them/their이 사용된다. 

ex) If anybody wants to leave early, they can. 만약 누군가 일찍 떠나고 싶으면, 그렇게 해도 되. 

ex) Someone has forgotten their umbrella. 누군가 그들의 우산을 잊어버렸다. 

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own의 활용


1) my own... / your own... 등은 누군가와 공유하지 않는 자신만의 것을 의미할 때 사용한다. own 앞에는 항상 my/your/his/its 등이 사용됨을 기억하자. 

ex) my own house 내 소유의 집, 내 집

ex) your own car 내 소유의 차, 내 차

ex) I don't want to share a room with anybody. I want my own room. 나는 누군가랑 방을 공유하고 싶지 않아요. 나는 내 방을 원해요. 

ex) It's my own fault that I don't have any money. I buy too many things I don't need. 내가 돈을 갖고 있지 않은 것은 나 자신의 실수다. 나는 필요하지 않은 것을 너무 많이 산다. 


2) 어떤 것을 할 때 다른 사람이 해주는 것이 아니라 자신이 할 때도 own을 사용할 수 있다. 

ex) Bill never goes to the barber. He cuts his own hair. 빌은 이발소에 절대 가지 않는다. 그는 자신의 머리카락을 자신이 자른다. (다른 사람이 자르는 것이 아니라 자신이 자르기 때문에 own이 사용되었다.)

ex) We don't often buy bread. We usually bake our own bread. 우리는 빵을 자주 사진 않는다. 우리는 보통 우리의 빵을 굽는다. (다른 사람이 만든 빵이 아니라 자신들이 만든 빵이므로 own이 사용되었다.) 


3) on one's own '독립적으로, 독립해서'라는 뜻을 가진다.

ex) I'm glad I live with other people. I wouldn't like to live on my own. 나는 다른 사람들과 함께 사는 것을 좋아한다. 나는 독립적으로 사는 것을 원치 않는다. 

ex) My children are living on their own. 내 아이들은 독립해서 살고 있다. 

ex) I traveled around Japan on my own. 나는 독립적으로 일본을 여행했다. (패키지 여행이나 투어회사의 도움을 받지 않았음을 의미한다.)



▶ by oneself의 의미


1) by oneself는 '홀로, 혼자, 다른 사람 없이'의 뜻을 지닌다.

ex) Did you go to Hawaii by yourself? 너는 하와이에 혼자 갔어?

ex) Kim was sitting by himself in a corner of the cafe. 김씨는 카페의 구석에 혼자 앉아 있었다. 

ex) The box was too heavy for me to lift by myself. 그 박스는 내가 혼자 들기에는 너무 무거웠다.



▶ 정리


own 앞에는 my/your/its 등이 항상 온다. my own/your own 등은 그 사람만이 소유하고 있는 것을 나타낼 때 사용되고, 어떤 것을 할 때 다른 사람이 아닌 자신이 직접할 때도 사용된다. on one's won은 independently의 의미를 지닌다. 마지막으로, by oneself는 혼자, 홀로의 의미를 갖는다. 


Posted by 톈진난만

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소유를 나타내기 위해서 's를 써도 되는지 아니면 of를 써야하는지 헷갈리는 경우가 꽤 있다. 그래서 정리해봤다. 



's를 사용하는 경우


1) 사람과 동물의 소유를 나타낼 때는 주로 's를 사용한다. 

ex) Tom's computer isn't working. 톰의 컴퓨터는 작동하지 않는다. 

ex) How old are Chris's children? 크리스의 아이들은 몇 살이야? 

ex) What's Paul's sister's name? 폴 여동생 이름 뭐야? ('s를 이런 식으로 두 번 사용해도 된다.) 

ex) Jack and Karen's wedding 잭과 카렌의 결혼 (이와 같이 두 개 이상의 명사 뒤에도 's를 사용할 수 있다.)


2) 's 뒤에 명사가 무엇인지 분명한 경우에는 's 뒤에 명사를 생략할 수 있다.

ex) This isn't my book. It's my sister's. 이거 내 책 아냐. 내 여동생 책이야. 



3) s로 끝나는 복수형인 명사의 소유를 나타낼 때는 -s'와 같이 사용한다. 복수형이 s로 끝나는 것이 아니라면 's를 사용한다.

ex) my sisters' room 내 여동생들의 방

ex) the men's changing room 남자들의 탈의실 (men은 복수형이지만 s로 끝나지 않기 때문에 's로 소유를 나타냈음에 유의하자.)


4) 장소를 위해 's를 사용할 수도 있다. 

ex) the city's streets 도시의 도로들

ex) the world's population 세계의 오염

ex) Brazil's largest city 브라질의 가장 큰 도시


5) 시간 표현과 함께 's를 사용할 수 있다. 또한 시간의 기간과 함께 's를 사용한다. 

ex) Do you have yesterday's newspaper? 너 어제 신문 갖고 있어? 

ex) Next week's meeting has been canceled. 다음 주 미팅은 취소되었다. 

ex) Sally needs eight hours' sleep a night. 샐리는 밤에 8시간의 잠을 필요로 한다. 

ex) Kim's new car cost his a year's salary. 김씨의 새로운 차는 그의 일년치 봉급이 들었다. 

ex) I bought a week's groceries last night. 나는 지난밤 일주일치의 식료품을 구입했다. 



▶ of를 사용하는 경우

 

1) 사물과 생각 등의 소유를 나타낼 때는 보통 of를 사용한다. 

ex) the door of the garage 차고의 문

ex) the name of the book 그 책의 이름

ex) the owner of the restaurant 그 식당의 주인


2) the beginning/end/middle of..., the top/bottom of..., the front/back/side of...

ex) the beginning of the month 월초

ex) the end of the month 월말

ex) the top of the hill 산의 정상

ex) the top of the head 정수리


3) 항상 사람에 's가 사용되는 것이 아니다. 만약 무언가를 소유하고 있는 사람을 수식하는 수식여구가 있는 경우 또는 너무 긴 경우에는 of를 사용한다. 

ex) What was the name of the man who called you? 너에게 전화했던 사람의 이름 뭐였어? (the man who called you를 's 앞에 두기에는 너무 길다.)



▶ 둘 다 사용할 수 있는 경우


1) 조직(organization)에 대해서는 둘 다 사용할 수 있다. 

ex) the government's decision, the decision of the government 정부의 결정

ex) the company's success, the success of the company 회사의 성공 



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오늘, 또 일을 미루고 말았다

나카지마 사토시 저, 양수현 역

북클라우드



▶ 독후감


며칠 전에 출산을 앞둔 아내와 함께 놀러갔는데 아내가 진열대를 둘러보다가 이 책의 제목을 보고는 나를 불러세웠다. 제목은 바로 <오늘, 또 일을 미루고 말았다>였다. 최근에 졸업논문을 미루다 호되게 고생한 일이 있었기 때문이다. 물론 하나님의 은혜와 동료들의 도움으로 잘 마무리하긴 했지만 정신적으로 육체적으로 꽤 고생을 했다. 그 사건을 거쳐가면서 아내에게 반복해서 다짐하며 말했던 것이 "이제는 절대 어떤 일이든 밍기적 밍기적 미루지 않겠다"였다. 그래서 이 책이 아내의 눈에 들어왔던 것 같다. 바로 그 진열대로 걸어가 책을 펴 저자에 대한 소개를 살펴봤다. 저자는 나카지마 사토시라는 일본인이었다. 이름은 낯설었지만 그의 직업과 커리어는 상당히 눈에 띄였다. 마이크로소프트에서 윈도우 95, 윈도우 98, 마우스 더블 클릭, 인터넷 익스플로러 3.0, 인터넷 익스플로러 4.0의 개발에 큰 공헌을 한 사람이고, 무엇보다도 프로그래머라는 사실이 흥미를 불러일으켰다. 큰 고민없이 그 자리에서 바로 책을 들고 계산대로 향했다. 나는 항상 읽고 싶은 책 목록을 메모앱에 적고 다니다 서점에 갈 일이 있을 때 구입하곤 한다. 그러나 때론 이렇게 충동적으로 산 책이 더 큰 울림을 주는 것 같다. 이 책이 바로 그렇다. 


<오늘, 또 일을 미루고 말았다>는 시간 관리의 중요성에 대해 역설한 후 저자의 시간관리 방법을 소개한다. 사실 이런 종류의 시간관리법 책은 시중에 넘쳐난다. 그러나 이 책만큼은 내 삶에 실제로 적용해보고 싶은 마음을 크게 불러일으켰다. 다른 많은 자기계발서들은 성공을 위해 인생을 너무 빡세게 몰아붙이는 인상이 강했다면, 이 책은 좀 더 여유있게, 즐겁게 일을 하기 위한 시간관리법을 제시한다는 점에서 마음에 들었다. 그날 바로 집에 돌아가 독서를 시작했다. 책 속에 빨려들어가는 것과 같은 느낌을 준 책은 오랜만이었다. 금방 다 읽게 되었고, 여운이 가시기 전에 다시 한 번 천천히 읽었다. 


나카지마 사토시는 어떤 일을 하든 마감을 지키는 것의 중요성을 강조했다. 실력이 뛰어난 사람은 많지만, 마감을 제대로 지키는 사람은 많지 않다는 것이 저자가 업계에서 오랜 기간 동안 일하면서 알게된 사실이다. 능력이 뛰어난 사람보다 시간관리를 잘해 마감날짜를 지키는 사람이 결국 신뢰를 받게 되므로 결국은 시간관리력이 가장 큰 능력이라고 저자는 말한다. 저자는 2대8법칙 즉, 기한의 20%에 해당하는 초기에 전체 일의 80%를 처리하는 "로켓스타트" 시간관리법을 소개한다. 만약 10일의 기한이 있다면 처음 이틀동안 전체 업무의 80%를 처리하는 것이다. 그리고 나머지 80% 기간동안에는 나머지 20%를 처리하며 일의 완성도를 높인다. 대부분의 사람들은 이와 반대로 기한의 20%가 남았을 때 일의 80%를 몰아서 처리하는 "라스트 스퍼트" 식으로 일한다. 하지만 그런 식으로 일을 하면 마감기한을 못 맞추기 싶고, 일하는 내내 뭔가에 쫓기듯 초조하다. 일하는 동안 초조하고 불안하다보니 결과물의 퀄리티도 만족스럽지 못할 때가 많다. 반면, 초반에 집중해서 전체 작업량의 80%를 한다면, 남은 기간 동안 보다 여유롭게, 완성도 있게 일을 마감기한에 맞춰 완수할 수 있다. 그런데 여기서 중요한 것은 마감기한보다 너무 일찍 완성해버리지 않는 것이다. 10일의 기한이 있는데 처음 이틀동안 80%를 했다면, 하루만 더 빡세게 일하면 다 완성할 수 있겠다는 생각이 들 수 있다. 그래서 3일째 되는 날 일을 마무리하고 자랑스럽게 상사에게 보고한다면, 상사는 바로 또 다른 일을 맡길 것이다. 저자는 이런 상황을 결코 바람직하게 보지 않는다. 일을 더 많이 맡으려고 일을 초반에 빨리 한 것이 아니기 때문이다. 초반에 집중해서 많은 일을 하는 이유는 마감 기한을 맞출 뿐만 아니라 나머지 기간동안 여유롭게 일의 완성도를 높이기 위해서기 때문이다. 저자의 시간관리법의 핵심은 집중해서 일할 때 일하고 또한 여유롭게 즐겁게 일하는 것이다. 마감기한이 얼마남지 않아 마음에 여유가 없으면 일에 집중할 수 없다. 


물론 초반 20% 기간동안 전체 일의 80%를 해내는 것은 쉽지 않다. 그래서 나카지마 사토시는 <드래곤볼>의 주인공인 손오공이 필살기로 사용하는 "계왕권"을 자신도 사용할 수 있다고 상상한다. 즉, 초반 20% 기간동안 계왕권을 사용하는 것이다. 그때만큼은 SNS도, TV도, 친구도 접하지 않는다. 오로지 모든 정신과 능력을 일에 집중시킨다. 일의 진행에 탄력을 받으면 이 기간만큼은 밤을 새기도 한다. 만약 이렇게 했는데도 일의 80%를 해내지 못했다면 즉시 상사에게 가서 기한을 연장해달라고 요청한다. 아직 시간이 많이 남았다고 자만하지 말고 요청한다. 20%의 시간 내에 80%를 완수했다면 이 일은 기한 내에 충분히 완수할 수 있는 일이라고 판단하면 된다. 


2대8법칙을 저자는 하루의 일과를 수행하는데도 적용하길 권한다. 우리가 하루에 사용할 수 있는 시간 중 초반에 해당하는 20%의 시간 내에 해야할 중요 업무의 80%를 완수하는 것이다. 보통 점심 먹기 전 오전 시간을 생각하면 된다. 이 시간 동안 역시 계왕권을 사용한다고 생각하고 일에 집중한다. 그리고 나머지 오후 시간에는 조금 더 수월한 일들을 처리해간다. 블로그 포스팅, SNS, 자기계발 등에 시간을 투자해도 좋다. 단, 무엇을 하던지 멀티태스킹은 금한다. 한 번에 하나씩 집중해서 해야한다. 우리의 뇌는 결코 멀티태스킹을 좋아하지 않는다. 멀티태스킹을 하면 점점 집중력을 잃어버리고, 결국은 어떤 일에도 집중하지 못하는 산만한 사람이 된다.  


나는 지금껏 참 많이 미뤄왔다. 미룰만한 이유가 있었다기 보다는 게을렀다고 인정할 수 밖에 없다. 미루는 동안 그동안 느꼈던 불안함과 초조함을 이제는 더이상 느끼고 싶지 않다. 미리미리 중요한 일들을 먼저 해서, 기쁨과 평안한 마음 가운데 하루하루의 시간을 알차게 보내자. 

Posted by 톈진난만

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많은 사람들이 진화론에 대해서 분명한 이해없이 진화론을 받아들이고 있다. 진화론을 받아들이고 싶어도 받아들이기 힘들게 만드는 수많은 증거들이 존재함에도 많은 사람들이 분별없이 그것이 진짜라고 믿고 있다. 



▶ 진화론이란?


우선 진화론이 무엇인지 알아보자. 진화론은 생명체를 구성하는데 필요한 수많은 유기화학물질들이 우연히 모두 동시에 만들어졌고, 우연히 모두 정교하게 조립되었고, 유전정보들도 우연히 생겨나서 스스로 번식하는 유기체, 즉 스스로 자기복제를 할 수 있는 단세포 생물이 우연히 생겨났다는 것이다. 그리고는 수억 년에 걸친 무수히 많은 무작위적인 돌연변이들과 적자생존의 자연선택을 통해 진화가 일어났고, 진화를 통해 생물들은 점점 복잡해졌고, 수많은 생물 종들로 다양화되었다는 것이다. 종들이 다양화 되면서 다른 속들이 생겨났고, 속들이 다양화 되면서 또 다른 과들이 생겨났고, 과들이 다양화되면서 또 다른 목들이 생겨났고, 이런식으로 다양한 강, 문들이 생겨났다고 진화론자들은 주장하고 있다. 


종 -> 속 -> 과 -> 목 -> 강 -> 문 -> 계


그림1. 진화론자들이 주장하는 진화계통수


진화론의 핵심은 진화를 통해 어떠한 종에서 다른 종들이 생겨날 수 있고 점차 복잡한 형태가 될 수 있다는 것이다. 한마디로 우연에 모든 것을 기댄 학설이다. 



▶ 연결 고리의 부재


그런데 진화론을 처음 주창한 다윈도 자신의 책 <종의 기원>에서 진화론에 대해 상당한 의구심을 갖고 있었다. 바로 생물 형태들 사이에 중간 단계인 전이형태의 화석들이 없다는 사실 때문이다. 다음은 종의 기원에서 다윈이 한 말들이다:


"지금 살아있든 멸종되었든 여러 생물 종들 사이에 무수히 많은 전이형태들이 연속적인 연결고리를 이루고 있어야 하는데, 그것들이 발견되지 않는다는 점"


"우리의 유럽 지층에서 생물 종들의 전체 그룹이 갑작스런 방식으로 출현하고 있다는 점"


"오늘날 알려져 있는 것처럼, 실루리아기 지층 아래에는 화석을 함유하는 지층이 거의 알려져 있지 않다는 점" (다윈의 시대에는 '실루리아기'와 '캄브리아기'를 같은 지층으로 부르고 있었다.) 


"이전에 지구에 존재했던 다양한 중간단계의 생물들이 진정으로 수없이 있어야만 한다. 그런데 왜 모든 지층들과 모든 층서들에는 그러한 중간 고리들로 넘쳐나지 않는 것일까? 확실히 지질학은 미세하고 점진적인 생물체의 변화 사슬을 전혀 보여주지 않고 있다. 그리고 아마도 이것은 나의 이론을 반대하는 것으로 주장될 수 있는 가장 분명하고도 가장 근심스러운 장애물일 것이다."


다윈의 우려했던 것과 같이 전이형태 또는 중간 형태의 화석들은 실제로 발견되지 않고 있다. 진화론자들이 주장하는 것처럼 지층암석이 수억 수천만 년에 걸쳐 쌓였다면, 분명히 진화의 흔적들이 화석에 남아있어야하는데도 도무지 그런 흔적을 찾을 수가 없다. 


데이비드 키츠 교수

"고생물학이 진화를 '보는' 수단을 제공한다는 밝은 약속에도 불구하고, 거기서 제시한 것이라고는 일부 진화론자들이 불쾌하게 여기는 난점들뿐인데, 그 중에서 가장 악명 높은 것은 화석기록에 '간격'이 존재한다는 것이다. 진화론은 생물 종들 사이에 중간 형태를 요구하는데, 고생물학은 그것을 제공하지 못한다."


스티븐 제이 굴드 교수

"생물 형태들 사이에 중간 단계인 전이형태의 화석들이 없다는 것은 점진적 진화를 설명하는데 있어서 끊임없이 괴롭히는 문제였다."


유안 클락슨 교수

"전이형태, 혹은 중간형태는 부재하다. 지질학적 기록은 생물들의 관련성에 대해 어떠한 징후도 없다. (중략) 그러나 화석기록이 알려주는 것이 있는데, 그것은 새로운 구조의 몸체 형태가 '순간적'으로 등장함을 보여주는 많은 예들이 있다는 것이다."



▶ 진화론의 연대측정법


잠시 진화론자들이 지구의 나이를 어떠한 방법으로 예측하고 있는지 알아보자. 진화론자들은 성경에 적혀있는 대홍수와 같은 사건들을 고려하지 않고 그냥 시간이 흐름에 따라 조금씩 지층이 쌓였을 것으로 계산해서 지질연대표를 만들었다. 지층이 1cm 쌓이면 시간이 10년이 흘렀다는 이런 식이다. 이렇게 계산하다보니 지구의 역사가 수십억년이 되어버렸다. 퇴적암 층들의 배열에 따라 시간을 매기고 고생대, 중생대, 신생대 등의 이름을 붙였다 (그림2). 


그림2. 진화론의 지질학적 연대 도표


그런데 문제는 지구상의 여러 곳에서 화석들이 이러한 순서로 발굴되지 않는다는 것이다. 어떤 곳에서는 고생대에 속하는 생물의 화석들이 너무 앝은 곳에서 발굴되기도 하고, 신생대 생물의 화석이 너무 깊은 곳에서 발굴되기도 한다. 게다가 이런 곳이 한 두군데가 아니라 매우 많다. 진화론자들은 이러한 현상에 대해 적절한 설명을 내놓지 못한다. 



▶ 캄브리아기의 폭발


진화론자들이 가장 당황스러워하는 것 중에 하나가 바로 캄브리아기의 폭발이다. 그림2에서 볼 수 있듯이 캄브리아기는 고생대 중에서도 가장 오래된 시기로, 진화론자들은 이 시기를 약 5억 년 전으로 믿고 있다. 그들의 주장을 따르면 다양하지 않은 초기 형태의 생물들의 화석이 캄브리아기 지층에서 발견되야 하는데, 실제로는 매우 다른 형태를 가진 생명체들의 화석이 갑작스럽게 많이 발견된다. 또한 매우 단순한 생명체들이 발견되는 것이 아니라 아주 복잡하고도 정교한 생명체들의 화석이 발견된다. 진화론이 만약에 사실이라면 점차적으로 복잡한 생물이 생겨나야한다. 오래된 지층이라고 여겨지는 것들에서는 더 단순한 생명체들이 발견되어야 하는데 실상은 전혀 그렇지 않다. 그들이 말하는 저등생물인 삼엽충 같은 것들과 함께 원숭이와 같은 고등생물의 화석이 같은 지층에서 발견된다. 이것은 진화론으로는 도저히 설명될 수 없는 현상이다. 그런데 하나님께서 생물들을 처음부터 여러 종류대로 창조했다는 창조론성경의 노아 대홍수 사건의 프레임으로 본다면 이것들이 설명된다. 



▶ 글을 마무리하며..


'저등하다', '고등하다'는 진화론자들이 만들어낸 용어다. 하지만 저등하고 고등한 생명체는 존재하지 않는다. 모든 생물이 각자 나름대로 고귀하다. 모든 생물은 각자 나름의 아름다운 목적을 갖고 창조되었다. 진화론자들은 저등, 고등이라는 단어를 만들어 냄으로 강한 자들이 약한 자들을 약탈하고 무시하는 것을 타당화시켰다. 그러한 사상을 가진 사람 중에 대표적인 예가 바로 히틀러다. 히틀러는 "삶이란 진화론의 원리와 마찬가지로 다른 사람을 지배하고자 하는 투쟁의 과정일 뿐"이라고 저서에서 말했고, 그런 사상이 있었기 때문에 세계대전과 유대인 학살과 같은 잔혹한 일을 벌일 수 있었다. 또한 심지어 1945년에 전쟁에서 패했을 때도 더 강한 자가 살아 남는 것임을 인정하고 패배를 받아들였다. 그가 진화론의 핵심인 적자생존의 세계관을 가지고 있었다는 것을 보여주는 단적인 예다. 


적자생존, 끝없는 경쟁의 사회에서 우리에게 과연 안식이 있을까? 누군가를 넘어선 기쁨은 몇일 못간다. 더 뛰어난 존재가 있음을 금방 깨닫는다. 그 사람을 뛰어넘기 위해 부단히 노력한다. 결국 뛰어넘는다. 그러나 또 더 뛰어난 사람이 있음을 알게 된다. 사람의 존경과 칭찬을 받긴 하겠지만, 과연 마음에 진정한 평안이 있을 수 있을까? 


나는 노력의 가치를 절대 폄하하는 것이 아니다. 노력의 방향을 이야기하는 것이다. 남을 밟고 이겨먹기 위해 노력하는 것과, 남을 더 잘 돕기 위해 노력하는 것은 천지차이다. 후자를 위해 노력하는 것은 그 무엇보다도 아름답다.


하나님은 "수고하고 무거운 짐진 자들아 다 내게로 오라 내가 너희를 쉬게 하리라"(마태복음 11:28)고 말씀하신다. 이 글을 쓰는 나를 비롯한 글을 읽는 모든 사람들이 이 진리를 깨닫는 은혜가 있길 소망한다.  




<참고자료>

[1] http://www.creation.or.kr/library/itemview.asp?no=6633 

[2] http://blog.naver.com/br8412/20206407943 => 진화계통수 그림 출처

[3] http://blog.naver.com/jy_ben0917/150135335220 => 지질연대표 그림 출처

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영어를 공부하다보면 어떤 단어들은 복수형 같은데 단수형인 경우가 있고, 항상 복수형으로만 써야하는 경우도 있다. 기본적으로 s와 es가 붙으면 복수형이지만, 그렇지 않은 예외의 경우들도 있다. 문법 문제로 딱 내기 좋은 함정들이다. 



▶ 항상 복수형으로 쓰이는 명사들


1) 하나의 물건인데 두개의 파트로 나눠져 있는 것은 복수형을 사용해서 나타낸다. 

ex) pants, jeans, shorts, pajamas, glasses, binoculars, scissors 


이러한 단어들은 또한 a pair of와 함께 사용될 수 있다. a pair of와 함께 쓰이면 단수가 된다. 

ex) Those are nice jeans. 

ex) That's a nice pair of jeans. (이때 주어로 that이, 동사로 is가 사용된 것을 주목하자.)

ex) I need some new glasses.

ex) I need a pair of glasses. 



▶ 복수형의 형태를 갖지만 단수로 취급되는 명사들

1) 뒤에 -ics가 붙는 명사들

ex) economics, electronics, gymnastics, mathematics, physics, politics

ex) Mathematics is my favorite subject. (mathematics가 단수로 취급되기 때문에 뒤에 단수형인 is가 붙었다.)


2) news 

ex) What time is the news on television? 


3) 돈의 양, 시간의 기간, 거리 등

ex) Twenty thousand dollars was stolen in the robbery. 

ex) Three days isn't long enough for good vacation. 

ex) Six miles is a long way to walk every day. 



▶ 복수형의 형태를 갖지만 단수 또는 복수로 취급되는 명사들

1) means, series, species

means, series, species는 단수로도 복수로도 사용될 수 있다. 

ex) a means of transportation 하나의 운송 수단

ex) many means of transportation 여러개의 운송 수단



▶ 기타

1) person의 복수형은 persons가 아니라 people이다. 

ex) He's a nice person.

ex) They are nice people. 


2) police는 복수의 의미를 갖는다.

ex) The police are investigating the murder, but haven't arrested anyone yet. (are가 쓰인 것을 주목하자.)


만약 단수로 사용하고 싶다면, a police officer, a policeman, a policewoman으로 사용해야 한다. 




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오두막

윌리엄 폴 영

세계사




▶ 독후감


God is good all the time!

이 문장은 예전에 감명 깊게 본 영화 <신은 죽지 않았다>에 나왔던 대사다. 이 고백이 <오두막>이라는 장편 소설을 한 줄로 요약하기에 가장 적합한 문장인 것 같다. 하나님은 항상 선하시다! 

이 소설에는 맥이라는 한 남자가 나온다. 그는 사랑스러운 여자 낸과 결혼하여 슬하에 다섯 명의 아이를 두었다. 존, 타일러, 조시, 케이트 그리고 막내딸 미시. 

어느날 그는 휴가를 내서 조시, 케이트, 미시와 함께 캠핑을 떠났다. 즐거운 시간을 보내던 중에 막내딸 미시가 사라진 것을 발견하게 된다. 오랜 수사 끝에 미시가 살해된 것으로 추정되는 한 오두막을 발견했지만 시신은 찾을 수 없었다. 도저히 이해할 수도 없고 이해하고 싶지도 않은 이 사건은 그의 마음 속 깊은 곳에 큰 상처로 남았다.

이 사건을 생각조차하지 않으려고 부단히 노력하던 어느날 그는 우체통에 꽂힌 한 통의 편지를 보게 된다. 편지의 내용을 확인해보니 고통의 중심인 그 오두막으로 오라는 것이었다. 보낸이는 바로 파파 (하나님을 부르는 아내의 애칭). 살인자의 장난일까 의심스럽기도 했지만 그는 하나님이 정말로 이 편지를 보내신 것일 수도 있다는 생각에 그곳으로 간다. 오두막에 여전히 남아있는 딸의 핏자국을 보며 자신이 도저히 여기에 왜 왔을까 후회스럽고 하나님이 원망스러웠다. 하나님은 보이지 않았다. 그렇게 그는 잠들었다. 잠에선 깬 그는 인간의 모습이지만 매우 특별한 세 사람을 만나게 된다. 바로 삼위일체 하나님이었다. 

그는 그곳에서 그들과/그와 대화를 하며 교제를 나누며 자신이 하나님의 특별한 사랑을 받고 있다는 것을 알게 되었다. 또한 막내딸 미시 또한 하나님의 특별한 사랑을 받고 있다는 것을 보게 되었다. 그는 울분에 차서 이것저것 따져물어보는 것마다 친절히 대답해주시는 삼위일체 하나님께 점차 마음을 열기 시작했다. 여전히 딸이 유괴되어 살해당하는 끔찍한 일이 왜 일어났어야 했는지 분명히 알 수 없었지만, 자신도 딸도 하나님의 사랑을 받고 있다는 것을 알게 되었다. 하나님이 점차 좋아지기 시작했다. 하나님은 선하신 분이시라는 사실이 받아들여지기 시작했다. 

하나님은 딸의 죽음을 넘어 그에게 있었던 쓴뿌리를 제거하기 원하셨다. 바로 자신의 아버지에 대한 감정. 술만 마시면 엄마를 무자비하게 때리고, 또 자신을 나무에 묶어 놓고 때릴 정도로 가혹했던 아버지에 대한 혐오를 주님은 다루기 원하셨다. 그러한 아버지의 존재는 하나님을 아버지라고 부르는 것을 싫게 만들었었다. 이 쓴뿌리는 맥의 삶을 갉아먹고 있었다. 

하나님은 맥에게 자신이 도저히 용서할 수 없었던 두 사람, 즉 자신의 아버지와 자신의 딸을 죽인 사람을 용서하기를 도전하신다. 왜냐하면 그 사람들을 미워하고 증오하는 마음을 갖고 있는 한 평생 맥이 힘들어할 것을 아시기 때문이다. 쉽지 않았지만 맥은 순종하여 그들을 용서하기로 결단한다. 용서하고 싶은 마음이 생겨서가 아니라 일단 주님의 요청에 순종함으로, 용서를 선포한다. 

그 짧은 여행을 통해 그의 마음을 억누르던 상처, 미움, 고통은 하나님의 사랑을 통해 어루만져진다. 그는 자신을 힘들게 하던 무거운 짐을 벗어버리고 하나님이 주시는 사랑의 날개를 얻게 된다.  

우리 각자도 맥이 경험한 것과 비슷한 사건들을 인생에서 경험하게 된다. (물론 정도의 차이는 있겠지만.) 욥도 경험했다. 우리는 그러한 고통스러운 경험을 할 때 도대체 왜 하나님은 이런 일들을 나에게 일어나게 하셨을까하고 원망하곤 한다. 그리고 어떤 이들은 하나님을 더이상 신뢰하지 않는다.

하지만 이 책에서 말하는 것은 그럼에도 불구하고 하나님은 선하신 분이시고 우리를 사랑하시는 분이시라는 것이다. 성경에서도 동일한 내용을 말하고 있다. 하나님은 우리의 존재 자체를 사랑하신다. 우리가 무엇을 잘해서가 아니라, 우리가 하나님께 뭔가 도움이 되어서가 아니라 우리의 존재 자체를 기뻐하신다. 하나님이 창조하신 우리 각자는 너무나 존귀하다. 

그런데 그것을 모르거나, 인정하지 않거나, 받아들이지 않기 때문에 자꾸 뭔가 다른 것으로 나의 존재 가치를 부각시키려고 한다. 좋은 직업을 가짐을 통해서, 멋진 배우자를 가짐을 통해서, 유명해짐을 통해서 내가 존귀한 사람인 것을 증명하려고 한다. 그러다보니 항상 경쟁이 가득하다. 남들보다 더 귀해지려고 애쓰는데 그러지 않아도 사실 원래 귀한 존재들이다.

또한 하나님은 선하신 분이다. 우리는 우리 스스로의 기준으로 선악을 판단한다. 그래서 나에게 좋은 일인 것 같으면 선하다고 여기고, 나에게 불이익을 주는 일인 것 같으면 악하다고 여긴다. 그래서 사람마다 선악을 판단하는 기준이 많이 다르다. 나에게 잘해주는 사람이 일단 좋은 사람이고, 나에게 잘못하는 사람이면 무조건 나쁜 사람이다. 반면 하나님은 완전한 기준을 갖고 계신다.  

그렇다면 왜 선하신 하나님은 우리가 이해할 수 없는 일들을 우리 삶에 허락하시는 것일까? 그 답은 우리가 정확히 알 수 없다고 말하는 것이 가장 정직할 것이다. 우리 인간이 하나님의 일하심을 다 이해할 수 있다면 하나님은 그 자체로 경배받을 만한 존재가 되지 않는다. 오직 하나님만이 아신다.

그럼에도 불구하고 하나님은 선하시고, 우리를 사랑하심이 분명하다. 확실하다. 



▶ 인상깊은 구절들


page 198
당신 인생의 근본적 결함은 나를 선하지 않다고 여기는 것이에요. 수단과 결과, 개인적인 삶의 모든 과정이 나의 선함에 덮여 있다는 것과 내가 선하다는 사실을 깨닫는다면 당신은 내가 하는 일 전부를 이해하지는 못하더라도 신뢰할 수 있겠죠. 

신뢰는 사랑받는다고 느끼는 관계 속에서 맺어지는 열매죠. 내가 당신을 사랑한다는 것을 당신은 모르고 있기 때문에 나를 신뢰하지 못하는 거에요. 

page 214
당신은 자신의 조건에 따라 선과 악을 선택하려는 권리를 포기해야 해요. 내 안에서만 살겠다고 선택하는 것이 당장은 쓰디쓴 약을 삼키는 것 같겠죠. 당신은 나를 잘 알고 신뢰하고 또 나의 고유한 선 안에서 사는 법도 배워야 해요. 

page 235 
또 대부분의 남자들은 자신의 일을 통해 힘과 안정과 의미를 추구하던 것에서 전환해서 나에게 돌아오기가 힘들겠죠. 

page 295
나는 당신이 할 수 있는 만큼 나를 신뢰하고, 나와 당신이 나누고 있는 사랑의 방식대로 주변 사람들을 사랑하며 성장하기만을 바랄 뿐이죠. 그들을 변화시킨다거나 확신시키는 건 당신이 할 일이 아니에요. 당신은 어떤 의무도 없이 자유로이 사랑하면 돼요. 

page 341 
맥, 나는 여러 가치를 나열한 목록 중에서 첫 번째가 되고 싶은 게 아니라 모든 것의 중심이 되고 싶은 거에요. 

page 374
내 자녀의 선언에는 힘이 있어.

page 386

당신이 중요하기 때문에 당신이 하는 모든 일도 중요해요. 당신이 용서할 때마다 이 지구는 변해요. 당신이 팔을 뻗어서 누군가의 마음이나 삶을 어루만질 때마다 이 세계는 변해요. 눈에 드러나건 아니건 모든 친절과 봉사를 통해 내 목적은 이루어지고 어느 것도 예전 같지 않게 되죠. 


Posted by 톈진난만

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a/an을 사용해야 하는 상황, the를 사용해야 하는 상황, 둘 다 사용하지 말아야 하는 상황을 분간하는 것은 쉽지 않다. 외국 친구들에게 물어봐도 이것에 대해 명확한 공식처럼 알려주지 못한다. 아마 수많은 반복학습을 통해 체득해왔기 때문일 것이다. 우리는 영어가 모국어가 아니기 때문에, 이것에 대해 익히려면 수많은 반복학습이 필요하다. 아래 정리한 내용이 어느 정도 가이드라인이 될 것이다. 



▶ a/an이 사용되는 상황


1) 처음 언급될 때

ex) When we were on vacation, we stayed at a hotel. Sometimes we ate at the hotel, and sometimes we went on a restaurant. (처음 호텔을 언급할 때는 a가 붙었고, 다시 그 호텔을 언급할 때는 the가 붙었다. 그리고 언급된 적 없는 식당이 언급될 때는 a가 붙었다.)


2) 어떤 것의 종류, 유형을 말할 때

ex) The sun is a star. (태양은 별의 한 종류)

ex) The hotel we stayed at was a very nice hotel. (머물렀던 호텔의 종류는 매우 좋은 호텔)




▶ the가 사용되는 상황


1) 이미 언급된 것을 말할 때

ex) When we were on vacation, we stayed at a hotel. Sometimes we ate at the hotel, and sometimes we went on a restaurant. (처음 호텔을 언급할 때는 a가 붙었고, 다시 그 호텔을 언급할 때는 the가 붙었다. 그리고 언급된 적 없는 식당이 언급될 때는 a가 붙었다.)


2) 어떤 구체적인 것을 생각하고 있을 때

ex) Tim sat down on a chair. (아마도 방에 있는 많은 의자들 중에 하나)

ex) Tim sat down on the chair nearest the door. (특정한 의자)


3) 상황상 의미하는 대상이 분명할 때

ex) Can you turn off the light, please? 전등 좀 꺼줄 수 있어요? (누가 들어도 방의 전등을 가리키는 것이 분명함으로 the가 앞에 붙었다.)

ex) I'd like to speak to the manager, please. 매니저랑 이야기 좀 하고 싶어요. (누가 들어도 그 가게의 매니저를 의미하는 것이 분명함으로 the가 앞에 붙었다.)


4) 단 하나뿐인 것을 말할 때

ex) What is the longest river in the world? (단 하나뿐인 세계, 단 하나뿐인 가장 긴 강)

ex) The Earth goes around the sun, and the moon goes around the Earth. (단 하나뿐인 지구, 태양, 달)


5) the sky, the sea, the ocean, the ground, the country, the environment

sky, sea, ocean, ground, country(시골), environment 등 앞에는 항상 the가 붙는다. 

ex) We looked up at all the stars in the sky. 

ex) We must do more to protect the environment. 


6) space

우주에 있는 공간을 나타낼 때는 the를 붙이지 않는다. 반면 그냥 공간을 의미할 때는 the를 붙인다. 

ex) Would you like to travel in outer space?

ex) I tried to park my car, but the space was too small. 


7) the same

same 앞에는 항상 the가 붙는다. 

ex) Your sweater is the same color as mine. 

ex) Lisa and I arrived at the same time. 


8) the movies, the theater

movies와 theater 앞에는 the가 붙는다. the가 붙지만 필수적으로 어떤 구체적인 영화관이나 극장을 의미하는 것은 아니다. 

ex) I go to the movies a lot. 나는 영화관에 자주 간다. 


9) the radio

radio 앞에는 the가 붙는다. 반면 television 또는 TV 앞에는 the가 붙지 않는다. 

ex) I listen to the radio a lot.

ex) I watch television a lot. 


radio를 듣는 것과 관련된 것이 아니라, 단순히 라디오라는 기계를 의미할 때는 a를 붙인다. 

ex) 

A: Do you often listen to the radio

B: No. In fact, I don't have a radio


10) breakfast, lunch, dinner

식사의 이름에는 일반적으로 the를 붙이지 않는다. 

ex) What did you have for breakfast?

ex) What time is dinner?


그러나 만약 breakfast, lunch, dinner에 형용사가 붙는다면 a를 붙여줘야 한다. 

ex) We had a very nice lunch


11) 명사 + 숫자

명사 + 숫자 앞에는 the를 사용하지 않는다. 

ex) Our plane leaves from Gate 10.

ex) Do you have these shoes in size 9?

ex) Room 126, page 126, question 3, Platform 6

12) school, prison/jail, college, class, church

이러한 장소들에 대해 일반적으로 생각할 때에는 the를 사용하지 않고, 구체적이고 특정한 장소를 생각할 때는 the를 붙인다. 

ex) When I finish high school, I want to go to college. (학생으로서 고등학교, 대학교를 의미할 때는 the를 붙이지 않는다.)

ex) Dan is a student at the college where I used to work. 댄은 내가 일했던 그 대학의 학생이다. (특정 대학을 의미)


ex) Mrs. Kelly goes to church every Sunday. 캘리는 매주 일요일에 교회에 간다. (교회에 예배드리러 갈 때는 the를 붙이지 않는다.)

ex) Some workmen went to the church to repair the roof. 몇몇 작업공들은 지붕을 수리하러 교회에 갔다. (종교적인 목적을 갖고 교회를 가는 것이 아닐 때는 the를 붙인다.)


13) bed, work, home

bed, work, home 앞에는 the를 붙이지 않는다.

ex) It's time to go to bed now. 

ex) Ann didn't go to work yesterday. 앤은 어제 직장에 가지 않았다.

ex) It's late. Let's go home


단 침대에 자러 가는 것을 의미할 때가 아니라 하나의 가구를 의미할 때는 the가 붙는다. 

ex) I sat down on the bed.  


13) 전반적인 의미로 사물들과 사람들에 대해 이야기 할 때는 the를 붙이지 않음, 반면 구체적인 사물들과 사물들에 대해 이야기 할 때는 the를 붙인다. 
ex) I'm afraid of dogs

ex) My favorite sport is football

ex) My favorite subject at school was history.

ex) Children learn from playing. (일반적인 의미로 아이들)

ex) We couldn't live without music. (일반적인 의미로 음악) 

ex) Sugar isn't very good for you. (일반적인 의미로 설탕)


ex) We took the children to the zoo. (특정 아이들, 아마도 여기선 화자의 아이들)

ex) The movie wasn't very good, but I liked the music. (영화 속의 그 음악) 

ex) Can you pass the sugar, please? (특정한 설탕, 아마도 테이블 위에 있는 설탕)


14) the + 단수 가산 명사

the + 단수 가산 명사는 동물, 기계, 악기 등의 종류를 말하기 위해 사용된다. 

ex) The giraffe is the tallest of all animals. 기린은 모든 동물 중에서 가장 키가 크다. (기린이라는 동물의 종류를 나타냄. 특정 기린을 나타내는 것이 아님.)

ex) Can you play the guitar

ex) The bicycle is an excellent means of transportation. 


15) the + 형용사

ex) the young 젊은 사람들

ex) the rich 부유한 사람들

ex) the sick 아픈 사람들


16) the + 국적

국가이름이 -ch, -sh, -ese로 끝나는 경우 그 나라 사람들을 의미한다. 

ex) the French 프랑스 사람들

ex) the English 영국 사람들

ex) the Chinese 중국 사람들


17) 사람 이름 및 대륙, 나라, 섬, 도시, 마을, 산 이름

단수형인 사람 이름 앞에는 the를 붙이지 않는다. 또한 단수형인 대륙, 나라, 섬, 도시, 마을, 산 등의 이름 앞에도 보통 the를 붙이지 않는다. 단 이름에 Republic, Kingdom, States가 들어가면 the를 붙인다. 

ex) Africa, Asia, France, Texas, Vancouver Island, New York, Everest

ex) the United Kingdom, the Dominican Republic, the United States of America, the republic of Korea

ex) We visited Canada and the United States. 


사람 이름과 대륙, 나라, 섬, 도시, 마을, 산 등의 이름이 복수형이라면 the를 붙여준다. 

ex) the Johnsons 존슨의 가족

ex) the Netherlands, the Philippines, the United States

ex) the Andes, the Alps

ex) The highest mountain in the Andes is Mount Aconcagua. (Andes는 장소 이름인데 복수형이므로 the를 붙여주는 반면, Mount가 산 이름 앞에 있을 때는 the를 붙이지 않는다.)


18) Mr./Mrs./Captain/Doctor 등 + 이름

이름 앞에 Mr.와 Doctor 같은 것이 올 때는 the를 앞에 붙이지 않는다. 
ex) Mr. Johnson, Doctor Johnson, President Johnson
ex) We called the doctor.
ex) We called Doctor Johnson

19) Mount + 산 이름, Lake + 호수 이름

산이나 호수 이름 앞에 Mount 또는 Lake가 올 때는 the를 앞에 쓰지 않는다. 

ex) Mount Everest, Lake Victoria

ex) They live near the lake. 

ex) They live near Lake Superior. 


20) 대양, 바다, 강, 만, 운하, 사막

대양, 바다, 강, 만, 운하 등(물과 관련된 지명들)의 이름 앞에는 the를 붙여준다. 또한 사막의 이름 앞에도 the를 붙인다. 

ex) the Indian Ocean 인도양, the Gulf of Mexico 멕시코만, the Amazon 아마존강, the Panama Canal 파나마운하

ex) the Sahara 사하라 사막, the Gobi Desert 고비 사막


21) the north, the southeast, northern, southeastern

north, south, west등의 앞에는 the가 붙고, northern, southeastern과 결합된 명사 앞에는 the가 붙지 않는다. 

ex) Sweden is in northern Europe; Spain is in the south


한편 north, south 등은 어떤 지역 이름 앞에 붙을 때는 the를 붙이지 않는다. 

ex) North America, South Africa, southeast Texas 


22) 도시의 거리, 도로, 광장, 공원 이름

대부분의 도시의 거리, 도로, 광장, 공원 등의 이름에는 the를 붙이지 않는다. 

ex) Fifth Avenue, Central Park, Times Square


23) 공공 건물이나 기관의 이름

공공 건물이나 기관의 이름이 두개의 단어로 이뤄져 있는데 첫번째 이름이 지명이거나 사람의 이름인 경우에는 the를 붙이지 않는다. 

ex) Kennedy Airport, Cambridge University, Lincoln Center, Penn Station

ex) Buckingham Palace (the가 붙지 않는다. 버킹검이라는 인물 이름이 첫번째 단어이기 때문에)

ex) the Royal Palace (the가 붙는다. 첫번째 단어인 Royal이 지명 이름도 아니고 인물의 이름도 아니기 때문이다.) 


24) 대부분의 일반 건물들의 이름

대부분의 일반 건물들의 이름에는 the가 붙는다. 

ex) the Sheraton Hotel, the Delhi Restaurant, the Holiday Inn, the Guggenheim Museum, the National Gallery, the White House, the Brooklyn Bridge, the Empire State Building


또한 이름에 of를 가진 것들은 보통 the를 붙인다. 

ex) the Bank of England, the Museum of Modern Art, the Great Wall of China, the Tower of London

ex) the University of Michigan (이름에 of가 들어갔으므로 앞에 the가 붙었다.) 

ex) Michigan State University


이름에 's가 들어있다면 the를 붙이지 않는다. 

ex) McDonald's, Macy's, St. John's Church, St. Patrick's Cathedral


25) 신문, 조직, 단체의 이름

대부분의 신문, 조직, 단체의 이름에는 the를 붙인다. 

ex) the Washington Post, the Financial Times

ex) the European Union, the BBC, the Red Cross


26) 회사, 항공사 등의 이름

회사, 항공사 등의 이름에는 보통 the를 붙이지 않는다.

ex) Sony, Delta Air Lines, Coca-Cola, Apple Computer, Cambridge University Press




Posted by 톈진난만

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  1. BlogIcon Utopista 2018.04.13 17:42 신고  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    오우..
    여기 매일 와서 공부하면 될것 같아요...
    학원 갈 필요 없네요...^^

  2. BlogIcon Utopista 2018.04.13 18:08 신고  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    제가 더 감사하죠..
    이런 양질의 교제를...ㅎㅎㅎ

    • BlogIcon 톈진난만 2018.04.13 18:22 신고  댓글주소  수정/삭제

      아고.. 그런 칭찬을 받을만한 퀄리티의 글이 아닌데..ㅜ 저도 a/an과 the의 적절한 사용법에 대해 더 깊이 있게 이해하도록 좀 더 공부해서 업그레이드시켜야겠어요!

▶ 영상 재매핑 처리


오늘은 영상의 화소를 옮겨 영상의 모습을 변경하는 방법에 대해 공부해보자. 화소의 값을 바꾸지 않고 화소의 위치를 새로운 위치에 재매핑 할 것이다. 두 가지를 해볼 것인데 하나는 영상에 물결 효과를 넣는 것이고, 또 다른 하나는 영상을 좌우반전시키는 것이다. 


1. 원본 영상 읽기 및 띄우기

2. 원본 영상에 물결 효과 넣기 - cv::remap 함수

3. 원본 영상을 좌우반전시키기 - cv::remap 함수


코드는 아래와 같다. 


#include <iostream>

#include <opencv2\core.hpp>

#include <opencv2\highgui.hpp>

#include <opencv2\imgproc.hpp> //cv::remap 함수 사용을 위해 필요


void wave(const cv::Mat &image, cv::Mat &result); // 물결 효과 함수

void flip(const cv::Mat &image, cv::Mat &result); // 좌우반전 함수


int main()

{

cv::Mat before = cv::imread("cathedral.jpg");

cv::imshow("before", before);

cv::Mat after1;

after1.create(before.rows, before.cols, before.type());


wave(before, after1); // 물결 효과

cv::imshow("after1", after1);


cv::Mat after2;

after2.create(before.rows, before.cols, before.type());


flip(before, after2); // 좌우반전

cv::imshow("after2", after2);


cv::waitKey(0);

    return 0;

}


void wave(const cv::Mat &image, cv::Mat &result) // 물결 효과 함수

{

// 맵 역할

cv::Mat srcX(image.rows, image.cols, CV_32F);

cv::Mat srcY(image.rows, image.cols, CV_32F);


  // 매핑 생성

for (int i = 0; i < image.rows; i++)

{

for (int j = 0; j < image.cols; j++)

{

// 화소 (i, j)의 새로운 위치

srcX.at<float>(i, j) = j; // 열은 그대로 유지

srcY.at<float>(i, j) = i + 10 * sin(j / 10.0); // 원래 있는 i행의 화소를 바로 사인 곡선에 따라 옮김

}

}


// 매핑 적용

cv::remap(image, result, srcX, srcY, cv::INTER_LINEAR);


}


void flip(const cv::Mat &image, cv::Mat &result) // 좌우 반전 함수

{

// 맵 역할

cv::Mat srcX(image.rows, image.cols, CV_32F);

cv::Mat srcY(image.rows, image.cols, CV_32F);


  // 매핑 생성

for (int i = 0; i < image.rows; i++)

{

for (int j = 0; j < image.cols; j++)

{

// 화소 (i, j)의 새로운 위치

srcX.at<float>(i, j) = image.cols-j-1; // 열은 좌우가 바뀜 ex) 1번째 열은 마지막 열로, 2번째 열은 (마지막-1)열로,..., 마지막 열은 1번째 열로.

srcY.at<float>(i, j) = i; // 행은 그대로 유지

}

}


// 매핑 적용

cv::remap(image, result, srcX, srcY, cv::INTER_LINEAR);

}



원본 이미지와 결과 이미지들을 살펴보자. 원본 이미지, 물결 효과가 첨가된 이미지, 좌우반전된 이미지 순이다. 




▶ 좀 더 알고 넘어갈 것들


1) cv::remap 함수


cv::remap 함수를 사용하기 위해서는 재매핑처리를 위한 x맵과 y맵을 먼저 정의해야 한다. (참고로 cv::remap 함수를 사용하기 위해서는 


#include <opencv2\imgproc.hpp>


가 헤더 부분에 선언되어 있어야 한다.) 물결 효과보다는 좌우반전의 경우가 좀 더 간단하니 좌우반전의 코드 부분으로 재매핑처리에 대해서 이해해보자. 


// 맵 역할

cv::Mat srcX(image.rows, image.cols, CV_32F);

cv::Mat srcY(image.rows, image.cols, CV_32F);


// 매핑 생성

for (int i = 0; i < image.rows; i++)

{

for (int j = 0; j < image.cols; j++)

{

// 화소 (i, j)의 새로운 위치

srcX.at<float>(i, j) = image.cols-j-1; // 열은 좌우가 바뀜.

srcY.at<float>(i, j) = i; // 행은 그대로 유지

}

}


좌우반전을 위해 행들은 그대로 유지시키고 열들만 변경시켜준다. 첫번째 열은 마지막 열로, 두번째 열은 마지막 하나 전 열로,..., 마지막 열은 첫번째 열로. 


x맵과 y맵을 정의한 후에는 매핑을 적용해준다. 


// 매핑 적용

cv::remap(image, result, srcX, srcY, cv::INTER_LINEAR);


이전 포스팅 http://bskyvision.com/291에서도 영상의 좌우반전을 소개했었다. 이때는 opencv 라이브러리 내의 cv::flip 함수를 사용했었다. 



2) 물결 효과


이미지에 물결 효과를 어떻게 줬는지 좀 더 살펴보자. 


// 매핑 생성

for (int i = 0; i < image.rows; i++)

{

for (int j = 0; j < image.cols; j++)

{

// 화소 (i, j)의 새로운 위치

srcX.at<float>(i, j) = j; // 열은 그대로 유지

srcY.at<float>(i, j) = i + 10 * sin(j / 10.0); // 원래 있는 i행의 화소를 바로 사인 곡선에 따라 옮김

}

}


우선 열들은 그대로 유지한다. 그리고 행들은 사인 함수를 이용해서 j의 값에 따라 위 아래로 변동이 있게 만들어 준다. 현재 행의 위치에서 사인 함수 앞에 곱해져 있는 10픽셀 만큼 위 아래로 왔다갔다 하게 될 것이다. 



<참고자료>

[1] 로버트 라가니에 지음, 이문호 옮김, "OpenCV를 활용한 컴퓨터 비전 프로그래밍 3/e", 에이콘

Posted by 톈진난만

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